公告彙整 Announcement
臺北市115年度交通安全創意教學教材徵選計畫
{{ $t('FEZ002') }}學務處|
參加對象：本局所屬各級公私立高中職、國中、國小教師及學生，歡迎多加參加「創意書籤設計」比賽。
徵件日期及成績公告：徵件日期自115年5月1日起至115年9月11日止，115年11月份公告成績。
徵件主題(詳見附件簡章)
一、「創意教學教案設計」及「創意書籤設計」比賽主題
編號 | 校本議題 | 對應內容 | |
1 | 學校周邊 環境改善 |
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2 | 人本交通 停讓文化 路口安全 | 如車輛近路口時應停讓行人(路口新運動，車輛停讓心感動)、行人穿越路口應走行人穿越道、行人安全通過道路-See & Be Seen我看得見您，您看得見我(過路口時請站在可以看見駕駛及被駕駛看見的位置，確認安全再通過)、大客車內輪差與視野死角。 | |
3 | 交通綠運輸淨零減碳行 |
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4 | 微型電動二輪車、個人行動器具、自行車的騎乘 | 1.微型電動二輪車騎乘法規及安全--騎在車道右側(禁 止騎人行道及市區自行車道)。 2.電動滑板車、電動獨輪車及電動雙輪車等個人行動 器具，不能於道路及人行道使用；臺北市公園、河 濱公園、綠地、廣場，基於安全考量亦不開放個人 行動器具使用。 3.自行車騎乘新文化 (1)「自行車騎乘新文化-車道篇」：自行車騎車道應靠 外側騎(道路的右側)，不逆向行駛、不闖紅燈， 遵循行車管制號誌，遠離大車保平安！ (2)「自行車騎乘新文化-人行道篇」：騎在有行人優 先標誌(人車共道)的人行道上，未設自行車道之 人行道，車靠外、人靠內。禮讓行人優先、不按 鈴催促、人多區域下車牽行、不騎騎樓；通過行 人穿越道要下車牽行(須在有繪設自行車穿越道 的才可騎乘)。 | |
5 | 機車騎乘 | 如安全乘騎與防禦駕駛、大客車內輪差與死角…等。 | |
6 | 學校交通安全違規樣態改善方案 | 如走廊安全不奔跑、機車不超載、不站立於機車前踏板、兒童不坐汽車前座、無照駕駛輔導、不佔用人行道、走路不低頭滑手機…等。 | |
7 | 交通安全 禮貌運動 | 如交通安全五大運動 (1)車頭朝外停車：不撞行人、迅速逃生、方便充電 (2)乘客責任：協助駕駛人清醒與專心、全車生命保障 (3)下車時向公車及計程車司機說「謝謝」：感恩鼓勵 (4)對禮讓行人的車輛駕駛揮手點頭致謝：感謝與感動 (5)保護長者及婦孺安全地穿越路口：公平正義與人性 | |
8 | 其他 | (1)交通場域(如交通公園等…)體驗活動。 (2)參考交通安全五大守則及五大運動內容自訂。 (3)推動高齡交通安全教育的活動或課程。 |
交通安全優良行為示範主題 (請擇一主題進行影片拍攝) | □See & Be Seen，我看得見您，您看得見我 □車輛慢看停、行人停看聽，共同建立友善有禮用路環境 □搭乘大眾運輸工具之禮儀 □穿戴亮色衣物與物品，行走安全，提高能見度 □等待穿越道路時，與路緣保持安全距離，避免大型車內輪差 與視野死角的危險 □紅燈停綠燈行，確認秒數再行動，秒數不足不急過 □交通綠運輸 淨零減碳行 □行進間不滑手機 □其他:_________________________(自行填寫交安優良行為) |
基本理念：
交通安全五大守則
熟悉路權，遵守法規
我看得見您，您看得見我，交通最安全
謹守安全空間─不作沒有絕對安全把握之交通行為
利他用路觀─不作妨礙他人安全與方便之交通行為
防衛兼顧的用路行為—不作事故的製造者，也不成為無辜的事故受害者。
收件地點：
文昌國小：臺北市士林區文林路615巷20號。
聯絡人：吳美穎輔導主任；電話：(02)2836-5411#140；
傳真：(02)28362943。
報名方式:請至以下網址https://reurl.cc/YDerlL填寫表單，上傳作品檔案(含各項甄選報名表)，並郵寄、親送或聯絡箱(文昌國小:129)，將甄選作品、甄選報名表(需核章)、切結書(作者親簽)、作品授權及學生姓名授權同意書(作者親簽)紙本各一份，免備文逕送文昌國小。
拾、徵件規範及類別
徵件規範：
請將報名表(務必電腦打字)需經校內核章程序，併同作者親簽授權切結書及作品送件，報名創意教學教案徵件、創意短影片拍攝及創意書籤設計，請上網填寫google表單，表單連結如下https://reurl.cc/YDerlL，並將相關資料以資料夾的方式上傳，檔名標註「參件項目-學程-學校-作品名稱(範例:教案-國小-文昌國小-交安大發現)」，上傳資料以1G以內的壓縮檔.zip檔為限，報名表件詳附件一、二、三，切結書如附件四、五，教案格式如附件六。
參賽作品須為參賽者自行創作，並應遵守著作權法相關規定。
參賽作品經評定未入選者，各校應於公布成績後一個月內領回，逾時未領者視同放棄，主辦單位有權處理參賽作品，參賽者不得提出異議。
徵件項目及說明：
項目 | (一)創意教學教案設計 |
參賽對象 | 本市公私立各級學校現職專任教師。代理代課教師及實習教師不得單獨報名及擔任第一作者，惟得與該校現職專任教師合作。 |
徵件組別 | 教師組：分為高中職組、國中組、國小組3組 |
徵件說明 |
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評審標準 |
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項目 | (二) 創意短影片拍攝 |
參賽對象 | 本市公私立高中職、國中、小學學生 |
徵件組別 | 高中職組、國中組、國小組3組 |
徵件說明 | 本項係指交通安全優良行為示範主題之短影片拍攝 |
作品規格 |
請填寫google表單https://reurl.cc/YDerlL，並上傳相關資料(含報名表)，檔名(資料夾)請標註「參件項目-學程-學校-作品名稱(範例:影片-國小-文昌國小-行走安全)」，並將檔案壓縮為1G內的.zip檔，另將書面參賽資料，連同核章報名表正本及作品光碟郵寄、親送或聯絡箱(文昌國小:129)繳交至文昌國小輔導室。
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評審標準 | 主題理念契合性30%、創意及吸引程度40%、教育功能傳遞性30% |
類別 | (三)創意書籤設計 |
參賽對象 | 本市公私立高中職、國中、小學學生 |
徵件組別 | 高中職組、國中組、國小組等3組 |
徵件說明 | 本項係指配合交通安全教育並符合徵件主題相關之書籤設計 |
作品規格 | 1.從徵件主題任選一則為題，以簡要文字具體說明並搭配插 圖呈現。 2.作品直式、橫式不拘，尺寸大小為四開圖畫紙對折為限。 (成品會等比例縮小) 3.材質限紙類（紙質不限），形式以單面創作，彩繪、電腦 繪圖、AI生成等平面設計呈現為主。
各類電腦繪圖軟體不限，惟須使用無內建AI功能、或已 關閉AI功能之電腦繪圖軟體進行創作。作品所有元素與 素材（包含線條、色彩、構圖、文字等）均須由參賽者親 自繪製完成，不得使用任何AI工具生成或輔助產生任何 作品元素。電子檔案格式請使用 jpg、pdf 或 png 之檔 案格式，解析度300dpi。 (2)紙本繪圖者： 直式、橫式不拘，尺寸大小為四開圖畫紙對折為限（長： 53cm、寬：19.5cm）。所有創作內容須由參賽者親自手繪 完成，不得掃描或使用任何AI工具修圖、生成或替換作 品元素。 (3)生成式AI繪圖者: 使用AI進行生成或輔助創作，須在報名表填寫創作理 念、所使用之AI工具名稱（如：Midjourney、Stable Diffusion、DALL-E、Canva AI等），以及輸入之文字指令 （prompt）全文。創作過程中人工介入調整之部分亦應一併 說明。電子檔案格式請使用 jpg 或 png 之檔案格式，解 析度300dpi（上限為3MB）。 ⚠️ 注意：AI生成內容比例超過50%者，應歸類於本組，不得以「電腦繪圖者」身份投件，否則取消參賽資格。
4.請填寫google表單https://reurl.cc/YDerlL，並將作品 掃描PDF檔(含報名表)上傳，檔名(資料夾)請標註「參件 項學程-學校-作品名稱(範例:書籤-國小-文昌國小-安全愛 注意)」，並將檔案壓縮為1G內的.zip 檔，並另將紙本參 賽資料，連同核章報名表正本郵寄、親送或聯絡箱(文昌國 小:129)繳交至文昌國小輔導室。 5.報名表正本及2份切結書請浮貼在作品背面。 6.作品一律不得裱裝。 7.前三名之作品同意無條件授權本局印製交通安全教育相關 文宣資料及宣導品。 |
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{{ $t('FEZ003') }}2026-04-14
{{ $t('FEZ014') }}2026-09-01|
{{ $t('FEZ004') }}2026-04-14|
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