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校徽及願景


天母國中校徽

天母國中校訓:致、誠、化、育。天母國中願景:多元與包容。從師資、學生學習、行政等各個面向來看,包括:師資的專業、創新、熱忱;學生學習的自信、創意、關懷;行政服務的和諧、效率、服務、積極、奉獻、參與。

天母圖像是由「學校校徽、創校精神、學校文化核心與學校群像」等元素組成,本質上架構了教育哲學、教育宗旨與教育信念及價值等概念,具有內涵與外像,邏輯上從內到外,層次上從無形到有形,內括教育理念與理想,外像標示了教育目標與實踐,整體顯現學校願景的圖像。各元素由埵雈~精義及意涵如下:

    1. 學校校徽:取自太極圖像陰陽兩極,形而上意涵:【】為『天人合一、自然和諧』;【】為象徵『飲水思源、生生不息』;實像表徵:『師生對話,接受合融』。其深意類推為師生教學相長,勤學不倦,充滿蓬勃發展代代相傳的朝氣校園。
    2. 創校精神:『致誠化育』取自中庸,要義效法天道,以『至誠精神』,時刻以【】為本修身養性,盡己成己,盡人成人到盡物成物,在生活中實踐『誠以待人、敬以治事』,若歸結為校訓,則是『誠實、勤學、和諧』。
    3. 學校文化核心:『多元與包容』,學校處於多元天母社區,在自然環境與獨特社區人文,濡化了學生「多元才藝與開放活潑」的特性,據此特質教育理念,就是秉持對學生『獨特性的尊重、潛能無限的開發及造就成才的可能』的尊重,教育實踐即積極設計多樣態學習舞台,透過各項教育活動教導學生,激發「多元」能力,並且安排各種生活體驗,引導學生對生命反思,增進人文關懷,建立恢弘氣度與前瞻胸襟。
    4. 學校群像:因應九年一貫課程需要,學校提出方向與目標,作為校務發展的指標,經過師長與家長們共同討論,針對學校特色提出學校群組的圖像自我詮釋:

    學生圖像    自信  不卑不亢、深度涵養、自我悅納

           關懷  謙謙君子、濟弱扶傾、氣度恢弘

           創意  好奇好問、膽大心細、活化生命

    教師圖像   專業  術業專攻、人者風範、教學有方

           熱忱  亦師亦友、赤子之心、誨人不倦

           創新  終身學習、彈性自主、求新求變

    行政圖像   和諧  目標一致、同心協力、分工合作

           效能  E化作業、實事求是、力求精進

           服務  人文關懷、主動支援、積極協調

    家長圖像   積極  參與校務、關心班務、推動成長

           支持  校務運作、班級經營、教育改革

           奉獻  專業諮詢、教育人力、設備經費

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